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2014年度成果总结
成果展示  发布时间: 2015/1/15 9:54:02    浏览次数:1617

(一)事业发展情况

1.教学工作与人才培养

1)教学工作

2014年,我院教师共开设博士生课程28门,博导人均课程门数为2.55门;开设硕士生课程46门,人均课程数为1.53门;开设本科生课程61门次(其中《大学生心理健康》38门次),人均课程数为2.1门。同时,我院积极开发国际化专业课程来提升教学的国际化水平,7月邀请南非知名学者到我院开设讲座和研究生课程,效果良好。

按照学校要求的高水平、硕博贯通、一级学科、资源共享、学科交叉等原则,我院顺利地完成了学术型研究生培养方案修订工作,在课程方面实现了硕博打通,并在2014级硕博士新生中开始实行。

此外,我院研究制定了新的课程教学质量学生评价表,自本学年开始投入使用,以促进教师提升课程教学质量。

2)人才培养

在研究生招生选拔方面,2014年我院Ed.D招生试行“申请——考核”制,生源数量大幅增加(报考人数是2013年的2.69倍,考录比11:1),生源质量显著提升(在管理职务、职称、硕士阶段高校层次、科研成果等方面均有飞跃),取得了圆满效果。2015年Ed. D.招生继续试行“申请—考核”制,生源数量和质量仍然保持良好势头。硕士生方面,通过举办第二届学术夏令营,提前招收了3名推免生,促进了我院硕士生生源质量的提升。

2014年,我院新招博士生29人(教育博士19人)、硕士生28人(含国防教育学专业5人),通过答辩并授予学位的博士15人,通过硕士学位论文答辩并授予学位硕士33人。截止到目前为止,我院在学研究生共236人,包括博士生140人,占59.32%;硕士生96人,占40.68%,人才培养重点已逐渐向博士生转移。此外,教育学博士后科研流动站新进站3人,1人(唐景莉)完成出站报告,3人通过开题报告,现在站博士后10人。教育部高等教育学博士生访学基地招收访学博士生2名。

我院坚持以培养高素质人才为目标。1篇博士论文获2013年国家百篇优秀博士学位论文奖(刘希伟《清代科举冒籍研究》,指导教师为刘海峰教授)。2013届毕业生吴凡博士的学位论文获得了2014年度“中国高教学会高等教育优秀博士论文奖”(指导教师邬大光教授)。2014届毕业生包水梅获得厦门大学2014年研究生励学奖励计划(指导教师是王洪才教授)。2014年度我院研究生共发表文章120篇,其中CSSCI论文20篇(中国知网数据)。

在学生的对外交流方面,本年度,2名博士生和1名硕士生(陈涛、万圆、马杰)作为国家公派出国留学人员分别赴比利时鲁汶天主教大学、美国宾夕法尼亚州立大学和英国赫尔大学学习;2名博士生(刘丽建、矫怡程)已获学校资助,将赴德国商业与法律大学、德国洪堡大学进行短期访学;1名博士生(胡永红)在导师资助下赴东京外国语大学访学。

2.队伍建设

(1)三支队伍(教师、专技、党政)发展情况

1专任教师:2014年,新聘助理教授1名(文静),目前专任教师共30人(教授14人,占47%,其中博导10人;副教授9人,30%;助理教授7人,占23%)。具有博士学位27人,占90%;在境(国)外获得博士学位的有4人,占13%。

2其他专业技术人员:2014年,高聘工程技术系列工程师1名(王玉梅)。

3党政管理人员:2014年,院办主任叶燕提任正科级,吴晓君提任副科级。

2)突出成效

1多位教授受聘兼职重要评议组织和学术组织,获重要荣誉称号。潘懋元教授当选2014年度“全国教书育人楷模;刘海峰教授受聘第二届国家教育咨询委员会委员,入选厦门市拔尖人才;邬大光教授受聘第七届国务院学位委员会学科评议组成员;史秋衡教授受聘德国哥廷根大学客座教授,中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会副理事长,教育部全国高等职业教育“校企一体化”创新联盟专家组成员;潘懋元教授、刘海峰教授入选《光明日报》教育专家委员会。

2多位教师赴国外知名大学访问交流。2014年我院选派郑若玲教授(2013.8—2014.8)、郭建鹏副教授(2013.10—2014.10)、赵叶珠教授(2014.12-2015.12)分别赴美国维克森林大学、美国爱荷华大学、西班牙德乌斯托大学进行为期一年的学术访问。

3.科学研究

在科研成果方面,本年度共出版著作约9部,发表CSSCI论文约60篇,包括一类核心论文约16篇,二类核心论文44篇;SSCI论文收录1篇。其中,45岁以下青年教师共发表CSSCI论文16篇,人均1.14篇。

在科研项目方面,2014年我院获批省部级以上科研项目共8项,包括教育部哲学社会科学重大课题攻关项目1项、国家社科基金青年项目1项、全国教育科学规划青年项目1项、教育部文科重点研究基地重大项目2项、教育部哲学社会科学研究普及读物项目1项、福建省社会科学规划项目2项。其中,史秋衡教授主持的攻关项目是2014年度全国攻关项目中唯一由教育部相关各司在京主持开题及直接协调协助的项目;青年教师吴薇和文静获得3项省部级以上项目。具体如表1所示。

1  2014年省部级项目立项一览表

序号

项目名称

项目级别

经费

负责人

1

高等学校分类体系及其设置标准研究

教育部哲学社会科学重大课题攻关项目

70

史秋衡

2

欧洲大学教师发展制度历史与现状研究

国家社科基金青年项目

15

吴薇

3

大学教师发展的理念、内涵、方式与动力

教育部文科重点研究基地重大项目

20

潘懋元

4

创造性人才培养与大学教学文化研究

教育部文科重点研究基地重大项目

20

别敦荣

5

大学的常识

教育部哲学科学研究普及读物项目

15

邬大光

6

我国大学生学习满意度提升路径的实证研究

全国教育科学规划教育部青年项目

2

文静

7

福建省大学生就业能力实证研究

福建省社会科学规划青年项目

1.5

文静

8

公共角色与民营化:大学公私属性问题研究

福建省社会科学规划青年项目

1.5

陈涛(博士生)

在科研经费方面,2014年我院到账估计为366万(纵向182万,横向184万)。其中,单笔超过10万的经费有9笔,具体如表2所示。

2  2014年单笔经费到账情况一览表(10万元以上)

序号

项目名称

到账金额

经费类型

负责人

1

高等学校分类体系及其设置标准研究

42万

纵向

史秋衡

2

中外合作办学质量建设

34万

横向

林金辉

3

高等教育质量检测评估

30万

横向

邬大光

4

江苏省教育考试院科研合作

30万

横向

刘海峰

5

华东交通大学发展战略规划

25万

横向

别敦荣

6

国家高职示范校转型

20万

横向

史秋衡

7

我国本科人才培养质量研究

12万

纵向

邬大光

8

大学教师发展的理念、内涵、方式与动力

10万

纵向

潘懋元

9

创造性人才培养与大学教学文化研究

10万

纵向

别敦荣

 

4.学科建设

目前,我院已形成国家重点学科、博士学位授权一级学科、教育学博士后科研流动站、教育部研究生教育创新计划(高等教育学)研究生访学基地、硕士学位授权一级学科的学科建设体系。以此为契机,本院继续坚持以学科建设为龙头,继续保持国家重点学科与国家各类科研重点研究基地在国内的领先地位。

2014年,我院进行招生培养的博士学位授权学科有:高等教育学、教育史、教育经济与管理、比较教育学、教育博士;正在招生的硕士学位授权学科有:高等教育学、教育史、比较教育学、课程与教学论、教育经济与管理、发展与教育心理学。

5.社会服务

2014年,我院共策划组织了5个高级研修班,学员236人,收入约80万元。在不影响我院教学科研的前提下,适度举办培训班,一方面,可以增加我院的额外收入和教工的福利待遇。另一方面,锻炼了青年教师的教学能力。再者,也扩大了我院的对外影响力和社会服务能力。

6.学术交流与合作

1)学术会议

6月27日至28日,中国高等教育学会第三届学术委员会第二次会议暨《中国高教研究》编委会会议在厦门大学召开。会议的主要日程有五项:召开《中国高教研究》编委会会议;召开中国高等教育学会第三届学术委员会第二次会议;高等教育协同创新中心建设方案咨询论证;评审中国高等教育学会“十二五”科研重点课题补充立项项目;“中国特色高等教育思想体系研究”的部分子课题中期研讨。

11月16-19日,由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心、高等教育质量建设协同创新中心等单位主办的“2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会”在厦门大学召开,来自大陆、香港、澳门、台湾的近300名代表参加了该研讨会,就大学的教学文化与教师发展议题进行了探讨。

11月18日,“高等教育质量建设协同创新中心”揭牌仪式在我校颂恩楼215会议室举行。教育部原副部长周远清、中国高等教育学会会长瞿振元、我校党委书记张彦、校长朱崇实、资深文科教授潘懋元共同为“高等教育质量建设协同创新中心”揭牌。教育部、福建省教育厅、江苏省教育厅、清华大学、华中科技大学、天津大学等有关负责人以及我校相关部门负责人参加了揭牌仪式。我校党委书记张彦主持仪式。

2)学术报告

2014年,我院共主办学术报告35场,包括南强学术讲座2场、厦大高教讲座15场;本院教师报告10场、学生4场(10人次)。

一方面,积极邀请国内外专家学者到校讲学,以期与国内外知名教育研究机构建立更为广泛和密切的合作关系,拓宽我院师生的研究视野。另一方面,动员我院教师在学术例会上分享他们的研究成果,促进了院内不同研究领域间师生的相互了解与融合。再者,鼓励研究生在学术例会上汇报其近期的研究,在锻炼学生能力的同时,可通过答疑解惑的方式帮助学生明晰自己的研究问题,有助于学生对所研究领域知识的提炼和浓缩。

3)接洽国内外多单位来访交流

2014年,我院接待多家外校访问团,包括英国霍尔大学教育学院、新加坡南洋理工大学、德国弗莱贝格工业大学、浙江大学教育学院、天津大学教育学院、广东嘉应学院、台湾辅仁大学、台湾铭传大学、江苏省教育考试院等单位的访问团,展现了我院日益增长的影响力。

4)赴外地调研考察

2014年,我院师生团队赴湖南第一师范学院、湖南大学教育科学研究院、四川电影电视学院、四川标榜国际职业学院、西南交通大学、宁波工程学院、浙江工商职业技术学院、泉州信息职业技术学院、漳州职业技术学院、南宁学院、台湾师范大学、台湾中州科技大学、台湾淡江大学、台湾龙华科技大学、台湾修平科技大学、台湾铭传大学及铭传大学金门分部等进行调研考察,都收获了良好效果。

7.平台建设

一方面,积极推进教育部人文社会科学重点研究基地——厦门大学高等教育发展研究中心的各项工作,致力于将中心建设成为国家级重要智库。由中心主办的以书代刊《中国高等教育评论》第五卷即将出版,第六卷稿件正在广泛征集中。此外,中心与《山东高等教育》编辑部达成了合作办刊协议,再为我院教师提供一个学术研究成果的交流与展示平台。

另一方面,全面贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中强调的“积极推动协同创新”的战略部署,以中国高等教育学会为指导单位,由厦门大学牵头,与教育部高等教育教学评估中心、教育部学位与研究生教育发展中心、清华大学、华中科技大学展开核心协同,积极筹建“高等教育质量建设协同创新中心”,共同促进我国高等教育质量的提升。11月18日,“高等教育质量建设协同创新中心揭牌仪式暨第一次理事会和学术委员会会议”在厦门大学召开,现已进入培育阶段。目前,《高等教育质量建设协同创新中心成果奖励与绩效奖励津贴实施暂行办法》正在修订中。

再者,积极助推我校国内外影响力。在邬大光教授主持推动下,2014年我校作为全国唯一一家成员单位入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践项目”,全国首个“全国高等教育质量监测评估研究基地”落户我校。12月11日,挂靠我院的校批研究机构厦门大学考试研究中心与江苏省教育考试院签订科研合作协议,此次合作将促进我院考试研究中心团队的理论研究成果与考试改革实践实现更好的转化与对接。

8.办学条件

在信息和资料建设方面,连续订购国际上主要的外文原版(英文、俄文、日文等)高等教育研究刊物,并根据研究需要及时调整刊物类型,目前为止我院资料室拥有中文图书22594册(11341种,增加152种),外文图书6930册,期刊6945册,英文期刊300册。

此外,我院新网页在经过一段时间的意见征求及数据录入后,也于今年9月投入使用。基地新网页正在设计中。

(二)党建和思想政治工作

2014年度,我院党委在校党政的正确指导下,全体党委委员团结协作,牢牢把握“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,坚持以人为本凝聚人心,以党委换届和群众路线教育为契机,充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用,有力地促进各项工作持续、健康、快速地发展。

1.以学习党的十八大精神为切入点,提升党员干部的政治理论素养

不断创新理论学习方式,通过自主学习、网络学习、专题讲座等方式,使党员干部认真学习领会党的十八大报告及十八届三中、四中全会精神,学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,进一步坚定党员干部的理想信念,提高理论素养,增强忧患意识和责任意识。

2.健全党的组织建设,增强党员的党性意识

1)认真做好中共厦门大学教育研究院党委换届选举工作

根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高校基层组织工作条例》的有关规定,及学校《关于做好基层党委(党总支)换届选举工作的通知》的要求,2014年我院进行了院党委换届选举工作,产生了新一届党委委员会。

2)健全基层党组织,完善支部建设

目前,我院党支部有7个,包括学生党支部6个,教工党支部1个。2014年6月,在院党委的审核、指导下,教工党支部顺利完成了换届选举工作,产生了新一届党支部委员会。

3)建立和健全党的工作制度

认真执行“三会一课”制度,开好民主生活会,完善党员思想汇报、谈心谈话制度等;认真落实党费收缴、党员学习、党员发展等制度。以规范的制度管理,提高党内生活质量,增强党员的党性意识。

3.深入开展党的群众路线教育实践活动

1)组织召开党的群众路线教育实践活动总结大会

2013年7月份以来,根据学校的部署安排,在督导组的有力指导下,我院认真组织开展了群众路线教育实践活动。2014年3月3日,院党委召开“党的群众路线教育实践活动总结大会”。

2)抓好整改落实,完善规章制度

以群众路线教育活动为抓手,全面梳理各项规章制度。共整理了各类规章制度257条,修订了14条规章制度。

3)认真落实中央“八项规定”,抓好党风廉政建设

落实“一岗双责”。严格执行党政联席制度、“三重一大”决策制度、院务公开制度、设备采购招标制度、公务接待管理制度、财务管理制度等。通过开展中央八项规定贯彻落实情况的专项治理,检查、整改和调研活动的开展,进一步改变文风、会风、公务接待、财经纪律等方面存在的不足,切实转变作风。

4.认真贯彻落实《工作细则》,保证党员质量

在发展党员方面,2014年迄今发展党员3名,转正党员4名(含教工党员1名)。2014年10月,校党委组织部副部长廖志丹一行来我院检查指导党员发展工作,对我院发展党员工作给予了充分肯定。随后,按照学校关于认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》有关要求,我院党委特别召开了全体支部书记和支部委员会议,专题学习《中国共产党发展党员工作细则》。

5.做好工会、关工委、妇委会及研究生会等群团工作

2014年4月,院关工委邀请厦门大学人文学院教授、博士生导师张侃为全体师生做“爱国主义教育”的专题报告。7月1日,陈炳三老书记亲自带领师生党员参观厦大防空洞,为参与者上了一堂生动的国防教育课。

为了更好的开展基层妇女工作,充分发挥妇女组织在和谐校园建设中的积极作用,2014年7月,在广泛征求全院群众意见的基础上,我院选举产生了首届妇委会。

此外,院党委一直积极支持院工会、研究生会的工作,注重充分发挥他们的作用,开展有益师生身心健康的文体活动,例如组织全体教职工观影、考察、交流,组织师生团体羽毛球赛,组织中秋和迎新年晚会活动等,促进了我院教职工和师生间的交流,增进了彼此间的感情。

6.关心教工切身利益,增强队伍凝聚力

2014年10月,恰逢国庆节与重阳节双节,院党委组织了对退休老师的送温暖活动,给退休老师送去了党组织的关怀和良好祝愿。为加强教师队伍的建设,院党委把青年教师的培养放在首位,关心青年教师的发展。

7.做好师生的服务和后勤保障工作

1)保质按期完成新楼搬迁工作

按照装修搬迁工作的进度安排,积极协调学校相关部门及各工程队,2014年4月我院顺利完成了新办公楼的装修和乔迁工作。在整个过程中,成立“院装修、搬迁工作小组”,认真听取教职工的意见和建议,以教职工满意为工作出发点,最大限度地满足教职工的要求,搬迁工作得到教职工的支持和认可。

2)认真组织好潘懋元先生“全国十大教书育人楷模”、“福建省八闽楷模”的宣传报道工作

接待了数十家视频或纸面媒体的采访报道,设立潘先生先进事迹专用邮箱,收集了大量潘先生的先进事迹资料,方便了记者的素材采集,也为我院留下了宝贵的历史资料。

3)加强行政人员的管理,不断提高为师生服务的水平和质量

办公室、资料室、阅览室工作人员为教学科研工作的顺利开展提供了高效有力的保障,同时也为各类会议的举办提供了很好的会议服务。

4)组织重新编辑院友录,整改汇总院设各项规章制度,重新编辑学院简介等

(三)学生工作

1.培养学生过硬的思想政治素质

根据研究生的个性、思想特点,采取了其喜闻乐见的载体,突出思想政治教育工作方法的多样性、针对性,吸引同学更加自觉参与到其中。除组织同学观看学校的“南强颂”文艺演出、参加“纪念陈嘉庚诞辰140周年系列活动”、动员组织同学报名参加“学生马克思主义研修班”等以外,在学工组协调下,6个学生党支部根据自身的实际情况,分别组织了读书小组,学习和贯彻党的十八大精神,精读《习近平总书记系列重要讲话读本》;听取有关专家开设的党的十八届四中全会精神学习辅导报告;邀请资深党务秘书为各支部讲解《中国共产党发展党员工作细则》。2014年2013级硕士生党支部获得了“厦门大学先进基层党组织”荣誉称号。

2.积极组织学生参与学术活动

2014年,在学院学生工作组的努力下,推进学生学术活动的开展,得到了师生的认可。

(1)“高教杯”辩论赛:“高教杯”辩论赛是我院学术部的传统项目。今年辩论赛的组织和开展更加注重结合当下的热点问题,在组织程序等都更有新意。本次辩论赛在全院的支持下取得很好的反响。

(2)学术交流会:学术交流会以规模小而精为特点,以邀请学术方面优秀的老师和学长学姐做主题报告为主要方式。

(3)“好书大家读”:自2011年开展此项活动以来,该活动现已成为学院学生的品牌项目,主要做法是:每两周邀请教师推荐一些书目给学生,并附上推荐理由及书目的借阅途径或电子版,以群邮件和QQ群共享的方式提供给大家,方便学生根据自己的需要选择阅读。

3.营造学院良好的学习、生活氛围

1)丰富多彩的文体活动

鼓励院学生参与学校组织的各种志愿活动,在活动中培养学生的责任感和奉献精神。

1在文娱方面。a.策划组织学院元旦晚会和毕业生欢送会;b.组织参与学校的舞蹈大赛(3月份)和合唱节(5月份)。

2在体育方面。a.组织“谁羽争锋”师生羽毛球友谊赛;b.组织乒乓球师生赛;c.组织师生参加学校运动会、羽毛球比赛、厦门国际马拉松等活动。

2)安全有序的公寓文明建设

目前,我院学生在宿舍安全有序、文明整洁方面总体做得较好。在2014年8月毕业生文明离校宿舍检查和9月底国庆前卫生临检、12月的卫检中,我院学生的宿舍以两次优秀、一次良好的成绩获得了学校的好评。

4.扎实推进就业工作与就业辅导

1)邀请名家开设人文讲座

如,邀请我院1995届优秀硕士毕业生、现厦门海翼集团人力资源总监、人力资源部总经理、海翼商学院常务副院长刘喜才为学生尤其是毕业生开设关于职业生涯发展和个人价值实现的讲座。

此外,邀请国家高级职业指导师、物理与机电工程学院团委副书记陈洪老师为毕业生开设“就业中的简历制作与面试技巧”讲座。

2)毕业生就业工作指导

做好学生就业工作是学院的工作重点之一,除指导学生组成团队积极搜集相关就业信息以外,还对处于不同就业状态的学生进行分层指导,即针对已就业的学生,开展就业经验交流会,邀请优秀毕业生与学弟学妹分享就业经验;对于未就业的学生,及时做好沟通、交流,舒缓学生的就业压力,并为他们提供相关就业信息。

5.继续推进心理健康教育工作

1)高端讲坛

组织学生积极参与我国知名心理辅导专家、福建师范大学心理学系叶一舵教授及国家心理咨询职业资格培训师、厦门大学心理咨询中心督导钱兰英老师开设的心理学讲座。

此外,在学生工作处为我院配置了心理沙盘后,即刻建立沙盘室的开放制度,每周固定时间对学生开放,既可以为学生解决心理上的困惑,也可以在实践中培养和培训心理学研究生。

2)社会实践

我院学生继去年暑期走入贵州苗族山寨,为留守儿童和山区孤儿带去专业的心理辅导后,今年还走出校园,组建“相守爱的港湾”暑期社会实践队,深入走访考察中国莆田SOS儿童村,利用专业优势开展系列帮扶活动。该团队获得了“2014年厦门大学暑期社会实践优秀团队”荣誉称号。