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2013年度发表的全部论文
成果展示  发布时间: 2014/3/12 9:54:02    浏览次数:417

作者姓名

论文名称

发表/出版期号

发表刊物/论文集

潘懋元,别敦荣,石猛

论民办高校的公益性与营利性

2013年3期

教育研究

潘懋元

研究大学校训 弘扬大学精神——《大学校训论析》序

2013年4期

大学教育科学

潘懋元

“协同创新”的高等教育研究

2013年6期

中国高教研究

潘懋元,张亚群

薪火传承 文化中坚——西北联大的办学特色及其启示

2013年1期

西北大学学报(哲学社会科学版)

潘懋元

中国における高等教育研究発展の軌跡と学会の役割

 

日本《高等教育研究》特集《高等教育研究の制度化と课题》(日本出版)

潘懋元

教育史是教育理论的源泉

2013年1期

河北师范大学学报(教育科学版)

潘懋元

民办高教理论与实践互动—评《中国民办教育思想与实践》

2013年1期

民办教育研究

潘懋元

攀高找好立足点

2013年8期

精品阅读

潘懋元,方泽强

民办高等教育社会责任

2013年2期

人大复印资料·高等教育

潘懋元

《大学文化育人之道》序

2013年6期

临沂大学学报

潘懋元

高等学校学术带头人的选拔与培养

2013年3期

西安欧亚学院学报

潘懋元

现代大学校长的教育视界———黄琦《大学校长访谈录》评介

2013年10期

河南教育(高教)

潘懋元

大学教师发展在于激发其自我价值追求

 

中国社会科学报

潘懋元

教育史是教育理论的源泉

 

教育史研究论丛教育史研究论丛——河北师范大学学报教育科学版教育史专栏15年精选集

潘懋元

合理定位、面向基层办出特色、争创一流

 

《中国特色基层型大学建设的理论与实践》

潘懋元

西北联大开辟西北高等教育体系

 

西北联大与高等教育

潘懋元

《文化塑校》序

 

《文化塑校》

潘懋元

一位教育与哲学双辉的学者

 

教育学家之路——陈元晖100周年

潘懋元

《民办高校管理体制改革与创新研究》序

 

《民办高校管理体制改革与创新研究》

潘懋元

《高职院校涉农专业群改革与建设》序

 

《高职院校涉农专业群改革与建设》

潘懋元

《幼儿教师教育一体化》序

 

《幼儿教师教育一体化》

潘懋元

《大学文化育人之道》序

 

《大学文化育人之道》

潘懋元

《教书育人再思考》序

 

《教书育人再思考》

刘海峰

理性认识高考制度 稳步推进高考改革

2013年15期

新华文摘

刘海峰

论国家教育考试指导委员会的成立

2013年1期

教育研究

刘海峰

历史需要诉说:西北联大的命运与意义

2013年9期

高等教育研究

刘海峰

台湾举人在福建乡试中的表现

2013年6期

厦门大学学报

刘海峰

高考改革需要顶层设计

 

光明日报

刘海峰,蔡培瑜

高考:社会化考试如何推行

 

光明日报

刘海峰

大学校庆的年轮、日期与功能

2013年5期

华南师范大学学报(社会科学版)

刘海峰

全国统一命题无法化解异地高考困境

2013年17期

教育发展研究

刘海峰

理性认识高考制度 稳步推进高考改革

2013年7期

中国高等教育

刘海峰

中国现代大学制度的重构——基于中国高教史的考察

2013年6期

探索与争鸣

刘海峰

科举学的起承转合

2013年7期

社会科学战线

刘海峰

中国教育史与科举研究的国际化——李弘祺著〈学以为己:传统中国的教育〉评介

2013年创刊号

苏州大学学报(教育科学版)

刘海峰

《元代科举与文学》序

 

《元代科举与文学》,余来明著

刘海峰,刘希伟

2012 年科举学论著目录

2013年1期

科举学论丛

刘海峰

高考不能脱离文化传统和社会现实

 

光明日报

刘海峰

异地高考应因地制宜

 

光明日报

刘海峰

严格限制和规范高考加分

 

光明日报

刘海峰

高考时间固定为好

 

光明日报

刘海峰

高考可贵,在于提供公平竞争的机会

 

光明日报

刘海峰

维护高考秩序须加强立法

 

光明日报

刘海峰

平行志愿的利弊得失

 

光明日报

刘海峰

高考还能改变命运吗?

 

光明日报

刘海峰

如何面对高校生源危机

 

光明日报

刘海峰

英语在招考中的权重应适度降低

 

光明日报

刘海峰

实现高考改革目标任重道远

 

光明日报

刘海峰

以平常心看待高考英语改革

 

中国教育报

刘海峰

高考改革的“路线图”

 

中国教育报

刘海峰

高考与高中学业水平考试如何挂钩?

 

中国教育报

邬大光

教学文化:大学教师发展的根基

2013年8期

中国高等教育

史秋衡

教育率先现代化:实现国家现代化的必然选择——纪念邓小平“三个面向”题词30周年

2013年9期

教育研究

史秋衡

“三个面向”:高等教育改革与发展的战略指针

2013年第20期

中国高等教育

史秋衡,文静

大学生学习满意度测评逻辑模型的构建

2013年4期

大学教育科学

史秋衡,张湘韵

论县校合作下高职院校现代大学制度的构建

2013年1期

浙江工商职业技术学院学报

史秋衡

《英国高等教育质量管理制度变迁研究》序

 

福建教育出版社

史秋衡

强学科才能强校

 

中国教育报

史秋衡

建设高等教育智库  提高人才培养质量

 

中国教育报

史秋衡

章程原点:真正保护大学内生力量

 

中国教育报

别敦荣,唐世纲

论教授治学的理念与实现路径

2013年1期

教育研究

别敦荣,夏晋

论艺术教育的专业化及其通识性

2013年2期

高等教育研究

别敦荣

论学分制的教育原理及实施的原则要求

2013年3期

中国高教研究

别敦荣,时艳芳

英国“七姊妹大学”的成功之道与启示

2013年1期

复旦教育论坛

别敦荣

专业学位研究生教育的特性及其质量标准的学理探析

2013年3期

研究生教育研究

别敦荣,张征

美国何以成为20世纪世界高等教育强国

2013年4期

华中师范大学学报(人文社会科学版)

别敦荣,陈梦

全球化时代我国高等教育国际化战略转型

2013年3期

清华大学教育研究

别敦荣

中国梦与大学的时代使命

2013年4期

高教发展与评估

别敦荣,王严淞,王莹,林蔚,胡颖

福建省高等学校高层次人才队伍建设战略

2013年5期

大学(学术版)

别敦荣

大学校门漫议

2013年3期

大学(学术版)

别敦荣

忆涂又光先生

2013年4期

湛江师范学院学报

别敦荣

到底为什么要上大学

2013年8期

学子

别敦荣

大学理念与现代大学的嬗变

2013年4期

现代教育管理

别敦荣

泮池悟语——读叶志明教授《泮溪闻道》有感

2013年6期

上海大学学报

别敦荣

如何把学术委员会制度落到实处

 

中国科学报

别敦荣

基础学科滋养国家文明的种子

 

中国教育报

别敦荣

大学城资源共享亟须突破“玻璃门”

 

中国教育报

王洪才

论中国古代书院与现代大学精神

2013年8期

新华文摘

王洪才

论中国古代书院与现代大学精神

2013年1期

大学教育科学

王洪才

“潮课”与学术权力的博弈

2013年3期

大学教育科学

包水梅,王洪才

台湾建设世界一流大学之政策研究

2013年3期

现代大学教育

王洪才,李慧

运用生成性案例 进行创新性教学

2013年19期

中国高等教育

王洪才

经典阅读意味着什么?

2013年4期

复旦教育论坛

王洪才,解德渤

纪念毛泽东:一位解放教育学先驱

2013年6期

复旦教育论坛

王洪才

西南联大的成功与大学校长角色定位

2013年11期

社会科学战线

王洪才

论教育适应论及其超越

2013年4期

北京大学教育评论

王洪才

新建本科院校:转型发展还是跨越发展——兼评顾永安等著《新建本科院校转型发展论》

2013年3期

黑龙江高教研究

王洪才

莫言获奖与教育遐想

2013年5期

大学(学术版)

王洪才

高等教育学:成就、难题与展望

2013年1期

高校教育管理

王洪才

国际化与本土化:中国大学模式的艰难选择

2013年5期

高等理科教育

王洪才

21世纪中国终身教育发展的十大趋势

2013年4期

河北广播电视大学学报

王洪才

名人更应注意家教

 

中国社会科学报

王洪才

论大学之道与大学精神

2013年10期

大学(学术版)

王洪才

全球化与中国大学模式问题

2013年1期

中国高等教育评论

张亚群,虞宁宁

燕京大学自主招生的特点及其借鉴意义

2013年4期

高等教育研究

张亚群

分省命题的利与弊

 

光明日报

张亚群

自主招生改革的价值取向

 

光明日报

张亚群

大学素质教育:通识教育的特殊形态

2013年1期

中国地质大学学报(社会科学版)

张亚群

杨慎在科举文化史上的地位与影响

2013年6期

西北师大学报(社会科学版)

张亚群

高校自主招生的价值取向与选拔机制

2013年24期

中国高等教育

张亚群

私立时期厦门大学自主招生透视

2013年5期

河北师范大学学报(教育科学版)

张亚群

从中国以外学人的称誉看林文庆的教育贡献

 

新加坡《联合早报》

张亚群

林文庆的教育遗产及其现代价值

 

《人文国际》第7辑

张亚群

教师专业发展面临严峻挑战

 

社会科学报

张亚群

大学人文素质教育的模式与途径探析

 

素质教育与大学使命——2011大学素质教育高层论坛论文集

张亚群

科举制下通识教育传统的演变及其启示

 

华中学术文存

张亚群

致贤用才 科举先声——葛洪的人才观与考试观辨析

 

科举文献整理与研究——第八届科举制与科举学国际学术研讨会论文集

林金辉,莫玉婉

推进中外合作办学质量保障体系建设——“中外合作办学与高水平大学建设国际学术研讨会”综述

2013年2期

教育研究

林金辉,刘梦今

论中外合作办学质量建设

2013年10期

教育研究

林金辉

大力加强中外合作办学研究队伍建设

2013年6期

高校教育管理

武毅英,洪文建

劳动力市场分割视域下的大学生就业流动

2013年16期

新华文摘

武毅英,刘莹

多学科视域下的高校毕业生就业流动与社会分层之关系

2013年2期

现代大学教育

武毅英,洪文建

现行劳动力市场结构下的大学生就业流动与社会分层

2013年3期

江苏高教

武毅英,杨珍

大学生就业竞争力差异分析--基于社会性别的视野

2013年1期

大学教育科学

武毅英,洪文建

劳动力市场分割视域下的大学生就业流动

2013年3期

高教发展与评估

廖莉萍,武毅英

弹性就业:高校毕业生就业的新选择

2013年4期

北京教育

武毅英,洪文建

劳动力市场分割视域下的大学生就业流动

2013年9期

人大复印资料——高等教育

郑若玲

高考公平的理想与现实,你怎么看?——访厦门大学高等教育发展研究中心副主任郑若玲

 

光明日报

郑若玲,陈为峰

大规模高利害考试之负面后效——以科举、高考为例

2013年1期

华中师范大学学报(人文社会科学版)

郑若玲

高职教育:以自主招生创发展新路

2013年3期

教育发展研究

郑若玲,朱贺玲

探微与创新:高职院校自主招生模式解析

2013年1期

复旦教育论坛

郑若玲

“有限多样”:高考形式改革之方向

2013年8期

探索与争鸣

郑若玲,朱贺玲

我国高职招生变迁与未来发展方向

2013年3期

河北师范大学学报(教育科学版)

郑若玲

闽南与台湾地区高等职业教育合作探析

2013年1期

集美大学学报(教育科学版)

刘盾,郑若玲

繁星点带你 绽放光芒——台湾地区高校招生地域公平改革及启示

2013年2期

考试研究

万圆,郑若玲

厦门义务教育均衡发展策略研究,

2013年1期

厦门广播电视大学学报

欧颖,郑若玲

异地高考:理想与现实的两难问题

2013年1期

中国考试

郑若玲

异地高考需要理性看待

 

中国科学报

郑若玲

校长推荐制需要新突破

 

中国教育报

郑若玲

莫让教育沦为考试的附庸

 

中国社会科学报

郑若玲

自主招生要效率也要公平

 

中国教育报

陈武元

日本短期大学的危机

2013年6期

大学教育科学

赵叶珠

印度涉外办学现状及其法律监管体系

2013年2期

外国教育研究

赵叶珠,程海霞

2000以来自考生的群体特征与学习需求研究综述——基于调查研究文献的分析

2013年3期

考试研究

吴薇

中荷研究型大学教师教学环境观比较研究

2013年5期

复旦教育论坛

吴薇,赵莉

美国公私立大学教师发展特点比较——以哈佛大学和密歇根大学为例

2013年4期

高教发展与评估

吴薇,熊晶晶

近代莱顿大学教师学术职业特点与启示

2013年1期

集美大学学报(教育科学版)

吴薇,马杰

近代早期莱顿大学国际化的实践与动因探析

2013年3期

煤炭高等教育

吴薇,熊晶晶

潘懋元先生大学教师发展观与实践探析

2013年4期

重庆高教研究

吴薇,马杰

荷兰莱顿大学本科人才培养的现代走向——以生命科学教育为例

2013年10期

黑龙江高教研究

吴薇,熊晶晶

大学教师发展组织研究历程与展望

2013年6期

集美大学学报(教育科学版)

吴薇

Divergence or Convergence: Comprising Dutch and Chinese Research-university Teachers’ Cross-Cultural Teaching

 

Proceedings of the First International Symposium on Pedagogical Research,Tongji University Press

连进军,解德渤

作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析

2013年1期

高等教育研究

连进军

美国社区学院的市校合作模式及对中国的启示

2013年1期

中国高等教育评论

王璞,于书娟

历史计量方法在西方大学史研究中的应用——基于《大学史》杂志的分析

2013年3期

高等教育研究

王璞

阿普尔批判教育研究视域中的教师角色分析

2013年7期

比较教育研究

王璞,于书娟

略论侯鸿鉴的女子教育思想与实践

2013年3期

福建师范大学学报(哲学社会科学版)

王璞

陶行知生活教育理论的特质及其当代价值

2013年2期

福州大学学报(哲学社会科学版)

王璞,李玲玲

中外合作办学政策的发展历程和未来展望

2013年4期

东南学术

王璞,周序

关于发挥图书馆在社区学习中的枢纽作用的一点感想

 

“共同学习 让生活更美好”专题研讨会

王璞,周序

人文关怀下的中世纪大学学生生活——试论哈斯金斯的中世纪大学研究

 

中国教育学会教育史分会第十四届学术年会

徐岚

教育博士作为专业学位的身份再审思

2013年1期

研究生教育研究

徐岚

韩国大学国际化战略成效及启示

2013年5期

全球教育展望

徐岚,宋宸仪

追问生命的意义——台湾生命教育发展之经验与启示

2013年12期

教育发展研究

徐岚,宋宸仪

追问生命的意义——台湾生命教育发展之经验与启示

2013年7期

上海教育科研

徐岚

师父、师傅还是老板——从教师角色看研究型大学师生关系

2013年3期

高校教育管理

徐岚

追求好功名还是培养好公民——大学教育质量的道德维度思考

 

大众化背景下的高等教育质量与保障研究

柳建兴,林敏

高校贫困生的“精神贫困”研究

2013年4期

重庆第二师范学院学报

耿雅津,林敏

中外合作办学学生出国适应与心理健康情况调查

2013年6期

社会心理科学

郭建鹏,杨凌燕,丁怡

Learning to solve equations from comparing examples: The effects of example variability and prior knowledge

2013年3期

European Journal of Psychology of Educational

郭建鹏,杨凌燕,史秋衡

大学课堂体验对学习方式影响的实证研究——基于多水平分析的结果

2013年3期

教育研究

丁怡,郭建鹏等

Rapid automatized naming and immediate memory functions in Chinese children who read English as a second language

2013年4期

Journal of Learning Disabilities

杨凌燕,郭建鹏等

Visual skills and Chinese reading acquisition: A meta-analysis of correlation evidence

2013年1期

Educational Psychology Review

郭建鹏

概念学习研究:观点、应用及发展

2013年4期

上海教育科研

郭建鹏,杨凌燕,史秋衡

西方高校师生教学信念研究的缘起、进展及趋势

2013年2期

复旦教育论坛

杨凌燕,郭建鹏

自闭症儿童亲子依恋关系研究:观点、问题及发展趋势

2013年3期

中国特殊教育

洪志忠,李佳

透析校长管理经验之专业表达

2013年11期

福建教育(小学版)

周序

质疑与反思:大学教育应“后现代转向”?

2013年3期

现代大学教育

周序

论教育异化

2013年3期

教育学术月刊

周序

我眼中的的郑新蓉老师

2013年3期

中国教师

周序

冷观老教师被“退休”现象

2013年13期

福建教育

周序

高考公平与应试主义

2013年4期

中国高等教育评论

陈馨,周序

管窥校园浪费现象

2013年24期

福建教育

杨振梅,周序

赫兹伯格双因素理论视角下的大学生志愿服务保障——以厦门大学为例

2013年6期

重庆高教研究

周序,王璞

社会分层视域下的打工子弟幼儿园:身份与文化

 

第二届“流动儿童学前教育发展论坛”论文集

周序

基础教育中的三重规训及其消解——课堂教学的微观社会学机制研究

 

北京师范大学第二届教育社会学论坛