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中心硕士生参加香港比较教育学会2015年度学术年会
教育论坛_论坛新闻  发布时间: 2015/2/9 9:54:02    浏览次数:357

201526日至7日,由香港大学教育学院以及比较教育研究中心共同主办的香港比较教育学会2015年度学术年会在香港大学如期举行,中心2013级硕士生杨莹莹、2014级硕士生李文、黄发来以及林丹丹应邀参加此次会议并作报告。

本届年会主题为“推动比较教育学术发展”,主要目的在于通过比较教育的视角,对教育领域近年来的学术发展进行一次回顾,并对比较教育的发展进行展望。本次会议吸引了世界各地的学者,来自美国、日本、香港、大陆、台湾等地的学者都纷纷积极参与了本次会议。来自香港大学的学者Lee Wing onMark BrayBob AdamsonMark Mason以及杨锐分别做了主题报告。

在吴薇老师的指导下,中心2013级硕士生杨莹莹、2014级硕士李文、黄发来、林丹丹都在分会场做了英文或中文的专题报告。

 硕士生杨莹莹和黄发来做了中文报告。杨莹莹的报告题目为《英国研究型大学教师发展中心的建设及启示——以谢菲尔德大学学习和教学服务中心为例》,主要介绍了谢菲尔德大学学习和教学服务中心的机构设置,服务内容,开展的主要项目,委员会设置,及其建设经验对我国研究型大学建设教师发展中心的启示。黄发来的报告题目为《中国内地关于澳门高等教育的研究文献分析(1990-2014)》,该报告从历史和问题的角度梳理了大陆的知网 (CNKI)中关于澳门高等教育的相关文献,并提出了目前澳门的高等教育所亟需解决的问题。

硕士生李文和林丹丹在会议的第二天做了英文报告。李文的报告题目为《Staff training in India Distance Education and its Implications: take Indira Gandhi National Open University as an example 》,主要对英迪拉甘地开放大学的员工培训所的成功经验进行介绍,而我国两岸四地教学发展网络成立不久,因此,该大学的成功经验有着其积极的借鉴意义。林丹丹的报告题目为《The characteristics of the promoting excellence program of Australian National University》,该报告通过澳大利亚国立大学教师发展中心的“推动卓越”计划特点,从而为我国的教师发展提供借鉴经验。

通过参加此次会议,硕士生们开阔了视野,了解了相关比较教育研究的动态,对比较高等教育研究有了更好的理解。